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语言测试与评价国际研讨会征文通知

语言测试与评价国际研讨会征文通知发布时间:2018-08-31

中国教育报讯近日,第三届语言测试与评价国际研讨会暨第五届英语语言测评“新方向”研讨会在上海召开。据悉,我国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准——中国英语能力等级量表已顺利完成研制,这将有助于解决我国各项英语考试标准各异、英语教学与测试目标分离、学习目标不连贯等问题。

原标题:会讯丨对话与融通:首届科技人文国际学术研讨会
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。“远上寒山石径斜,白云生处有人家”。这些亦真亦幻、似实又虚的诗句,既可视为浪漫情怀之语,也可归为科学幻想之作。科技与人文是理…

教育部考试中心与北京外国语大学将于2018年12月1-2日在北京联合举办语言测试与评价国际研讨会,旨在为中国及其他国家和地区的语言教学、测评领域的研究人员、考试机构、教育政策制定者提供交流最新动态和研究成果的平台。现诚邀会议论文。

据了解,中国英语能力等级量表与国际知名英语考试的对接研究正在积极推进。根据中英两国教育部长的协议,英国英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究工作已全面启动,并完成了阶段任务。美国等其他国家的英语考试与中国量表的对接研究也即将启动。

原标题:会讯丨对话与融通:首届科技人文国际学术研讨会

一、论文主题及内容要求

本次大会是落实中英两国教育部长签署的《中英教育合作伙伴行动计划》的重要活动,由教育部考试中心与英国文化教育协会联合举办。会议围绕语言能力标准、外语测试改革、语言教师的测评素养以及人工智能技术在语言测试中的应用等议题进行了深入交流和研讨。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。“远上寒山石径斜,白云生处有人家”。这些亦真亦幻、似实又虚的诗句,既可视为浪漫情怀之语,也可归为科学幻想之作。科技与人文是理性与感性的化身,更是命运共同体。日新月异的科学技术给人类社会带来便利和精彩的同时,也使人类社会陷入前所未有的迷茫和焦虑之中,其对立统一的“张力”场域,恰恰是人文学者的用武之地。选择“带着镣铐跳舞”,还是制作更多的“弗兰肯斯坦”是摆在科技和人文领域的重大课题。人工智能已经开始改变人的工作方式、生活方式、甚至思维方式,“我是谁,到哪里去”在新一轮科技浪潮中再次引发人们对于这一古老而现代命题的反思在“机器人类化、人类机器化”时代来临之际,“智能人”和“自然人”将如何“和平与和谐”相处?科学家和人文社会学者将携手承担怎样的历史使命和责任担当?如何构建面向“人类命运共同体”负责任的科技人文评价体系?如何打破学科界限,开展科技人文融通研究?科技人文在“新文科”中体现怎样的角色?科技人文未来的发展之路在哪里?

1.来稿内容请紧扣会议主题,明确契合一个或多个分议题。

澳门新普京app,基于此,上海交通大学协同联合国教科文组织哲学与人文国际理事会、亚洲新人文网联、中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会、浙江越秀外国语学院共同举办“首届科技人文国际学术研讨会”。来自国内外知名的人工智能专家、国内外重要刊物主编、世界大学评估专家、人文学者将应邀参加此次盛会,首届科技人文“融通杯”大学生英语辩论赛将在会议期间展示中国大学生的风采。在此,我们征集相关主题论文并诚邀全国高校和科研院所的学者参加此次学术会议。所征集的论文将择优发表。

本次大会主题为新时代的语言测评:创新与融合,分议题包括:

会议主题

1)语言能力标准在教学和测试中的应用

科技、人文、评价、管理

2)语言测试与语言能力标准的对接研究

主要议题

3)人工智能技术在语言测评中的应用

1.
科技人文:探索科技的可持续影响力,尤其是人工智将如何革命性地改变人类的生活方式、思维模式、教育与科学研究,以及其对人类社会发展带来的问题。科技伦理、科技社会、大数据与法制、科技治理、智能媒体、智能教育、智能语言、智能翻译。

4)面向教学的语言测试与评价

2.
数字人文:探索人文学科与计算机技术的融合,从大脑记忆到数字媒介的转型,文化遗产的数字化和人文跨媒介研究。

5)面向职场的语言测试与评价

3.
医学人文:探索医学与人文的关系,包括医学伦理学、人工智能与医学人文、医学健康与人文精神等。

6)教师测评素养

4.
科技、文学和比较文学:科技与文学创作;科幻文学与影视改编;世界文学理论与批评、文学艺术和科学技术跨媒介研究;比较语言、比较文学、比较文化、比较文明。

7)与语言测试与评价相关的其他议题

5.
科技与文化多样性:科技与人类学、科技与文化遗产多样性、科技与管理文化多样性、科技与评价文化多样性、国际文化大都市评价。

2.须对参会人员具有针对性和实践指导意义。

6.
人文质量科学标准与世界大学评价:探索个体、学科、高校与机构对人文成果的科学评价,探讨质量评价标准多元化;世界大学排名评价与学科评估标准。

3.所提交的研究成果应为原创并提出观点。

会议形式

二、论文摘要提交要求

大会发言、院士校长论坛、院长论坛、嘉宾对话、小组讨论

请在会议官方网站提交论文标题及摘要,具体要求如下:

会议时间

1.论文摘要提交格式

2019年10月10日-13日

1)论文摘要限300字以内。

会议地点

2)如果发言为中文,请同时在网站提交英文、中文摘要,分别在300字以内。会议发言可使用英文或中文,请在提交摘要的页面中选择发言语言。

上海市徐汇区华山路1954号上海交通大学徐汇校区

3)须同时上传上述摘要WORD版文件,具体请参见网站。

参会报名

2.提交日期

报名时间:2019年5月6日-8月31日可通过邮件形式报名参会。报名成功后将收到电子版邀请函,纸质盖章邀请函可在会议当天签到处领取。

1)论文摘要提交截止日期:2018年8月31日

现场报到:上海西华酒店一楼签到处。

三、会议信息

会议议程

会议日期:2018年12月1-2日

提交参会回执截止日期:2019年8月31日

会议地点:北京外研社国际会议中心

提交摘要截至日期:2019年7月31日

会前工作坊:此次会议将于11月30日特别安排为期1天的会前工作坊语言教师课堂测评,由国际著名语言测试专家、美国加州大学洛杉矶分校荣休教授Lyle
Bachman教授和德国迪林根教师培训学院Barbara Dambck教授共同主讲。

提交会议论文全文截止日期:2019年8月31日

会务费用:两天正式会议1000元/人,全日制硕博研究生500元/人;会前工作坊800元/人,全日制硕博研究生400元/人;学生在报到时请出示学生证件;交通及住宿费自理。会议和会前工作坊可同时报名参加,也可单独报名参加。

会议日期: 2019年10月10日-13日

主旨发言专家:会议特别邀请国际著名语言测试专家、美国加州大学洛杉矶分校荣休教授Lyle
Bachman教授
,前国际语言测试协会主席、澳大利亚墨尔本大学Tim
McNamara教授
,英国文化教育协会测评研究与发展总监Barry
OSullivan博士
,美国教育考试服务中心首席研发总监Richard
Tannenbaum博士
,北京外国语大学韩宝成教授、浙江大学何莲珍教授、广东外语外贸大学刘建达教授等国内外知名学者做主旨发言。

会议安排

会议网站与咨询:本次会议由外语教学与研究出版社承办。

10月10日: 13:00-20:00报到

会议官方网站:

10月11日: 全天会议

会议咨询邮箱:heepconference@fltrp.com

10月12日: 全天会议

电话:010-88819239 胡老师

10月13日: 科技人文工作坊

教育部考试中心

征文时间和要求

北京外国语大学

请于2019年7月31日前提交200-250字论文摘要和150-200字个人简介。

外语教学与研究出版社

英文论文长度7000字左右,中文论文长度10000-15000字。行文要求清晰明白、观点明确、论据充分。本次征文中英文均可。请于2019年8月31日前将论文全文发至会务邮箱。

2018年8月

来稿请附:

1.首页。内容依次为:标题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、作者简介、通信地址、邮编、联系电话及电子邮件地址;以上所有内容的英文译文。如来稿为科研立项成果,请提供相关信息。

2.正文。内容依次为:中文标题、摘要、关键词、英文标题、英文摘要、英文关键词、正文,以及注释和引用作品。正文中不再出现作者的有关信息。

  1. 论文采用MLA 格式的注释和引文规范,注释采用脚注形式,每页脚注不连续。

4.
请以“所在单位-作者姓名-论文题目”命名电子版文档,以Word格式发至会务邮箱。

会务费:

900元/人,研究生450元/人。差旅费及住宿费自理。

会务联系人:

金云溪,陈钰如

会务邮箱:

sylvia_only@163.com

主办单位:

上海交通大学

校外协办单位:

联合国教科文组织国际哲学与人文科学理事会

亚洲新人文网联

中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会

浙江越秀外国语学院

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