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澳门新普京软件第二届全国中学生朗诵大会在北京一零一中学举行

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澳门新普京软件,11月15日,2015年全国中学语文创新课堂观摩研讨活动暨第六届全国中学语文说课大赛在浏阳一中圆满结束。此次大会由《教育》杂志社主办,浏阳一中承办。本次研讨活动汇聚教育界专家、知名中学语文特级教师、全国各地优秀教师代表于一堂,就中学语文课堂创新展开深入研讨和交流。

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10月18日上午,第二届全国中学生朗诵大会在北京一零一中学举行。本次大会的主题是“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来”。来自全国各地17所初高中共计121名学生参加了本次大会。北京市一零一中学党委书记王涛、北京市教育系统关工委常务副主任籍之伟、全国中学语文教学专业委员会副理事长王本华等领导在开幕上分别致辞,不仅对活动本身给予了高度评价,也对朗诵也提出了自己的认识。

14日上午,研讨活动正式开幕。浏阳市教育局副局长傅恒致欢迎词,浏阳一中校长袁章军对参加本次大会的专家和老师表示诚挚的欢迎,并就一中语文教研组近年来在语文教研方面取得的成绩作了简单的介绍。随后是全国著名语文特级教师赵谦翔老师做专题报告,报告主题是《绿色语文教学课例实说》。下午,来自北京市清华附中的王君老师带来了一堂精彩的展示课。课题是人教版初中二年级的《苏州园林》,课堂活跃、高效,充分展示了一名语文特级教师的教学魅力。随后,王君老师做了《我的青春语文观》的专题报告。最后,由浏阳一中优秀教师胡成利老师带来了一堂精彩的作文示范课,当天的活动也随着下课铃声的响起一同画上了句号。

中国教育在线讯 以“弘扬传统文化 争做时代新人”
为主题的第五届全国中学生朗诵大会于10月21日在北京市一零一中学举行。北京市基教研中心副主任、北京市中语会会长李卫东高度评价了朗诵大会,称其为“教育文化的品牌”。

北京市一零一中学党委书记王涛致辞

15日上午,首先由全国语文特级教师黄厚江老师带来一堂高三作文课,黄老师以一个简单的作文题展示了高考作文审题、立意的技巧,使听课的老师和同学都感觉获益匪浅。课后,黄老师就语文教师如何进行文本阅读的问题进行详细的介绍。随后是中国教师发展基金会教研发展专项基金管理办公室主任曾曦教授作专题报告,题目是《中高考作文的命题规律和应对策略》。下午是第六届全国语文说课大赛的比赛时间,比赛分四个赛场,来自全国各地的六十多位优秀教师参加了此次比赛。同时,参加本次活动的创新论文和微课作品也在紧锣密鼓的评选当中。

本届中学生朗诵大会延续了前四届朗诵大会的形式,分为初中、高中两个组别。参赛的学生们或以个人朗诵或以集体朗诵的方式,朗诵内容包括课内与课外、推荐篇目与自选篇目、古代经典与现当代经典。据该校程翔副校长介绍,“当然,今年的参赛学校也在地域范围上对西部、革命老区等地区的学校有所侧重。其中就包括了来自贵州省台江县民族中学、延安中学、瑞金二中等学校的学生。此外,相比较前四届而言,一零一中学各分校区在参与方面有所减少,主要是考虑到要把更多的机会留给其他学校。”

《中学语文教学》主编王希文认为,这类活动首先可以打破应试教育下孩子们的读书范围,扩大孩子们的知识面;同时,这类活动由于需要原创性内容,还需要孩子们将感情投入其中,因此也可以培养孩子们的创新意识,还能够更能激发孩子们阅读的热情;此外,由于这个活动是全国性质的,因此也在一定程度上对各地各学校的语文教育教学起到了积极的推动作用,让各地学校能够交流、互动起来。

自2010年以来,《教育》杂志已在全国五个城市举办了五届全国中学语文教研活动,对新课程理念下中学语文课堂教学的改革与创新高效语文课堂的构建中学阅读教学的策略与模式等问题进行了深入地研讨。

程翔表示,之所以一直坚持举办这样的比赛,就是希望通过比赛的方式调动中学生的朗诵热情,展现了他们的朗诵功力,培养中学生语文学科的核心素养,进而带动参赛学校的语文教学能力与水平。程翔坦言,一个人语文学科的学习对其树立正确的人生观、价值观,以至于今后走什么路都有影响和引导作用。

中国传媒大学高原老师首先肯定了本次活动,同时也表达了自己的观点。由于语文的教学离不开阅读、朗诵,所以可以说阅读、朗诵是语文教学的基本手段,是学生的基本功。但是由于客观原因的制约,近几年朗读教学在中学课程中没有得到足够的重视。在他看来,朗读不仅是在语文教育教学过程中有所体现,其实它体现在各个学科当中。因此,希望借助本次活动唤起更多的学生,甚至老师对朗读的兴趣。此外他认为,朗读不仅仅是一种教育教学手段,更是陶冶人们情操,提升人们整体素养的一种途径,所以此次中国传媒大学大力支持了本次活动。最后,高原老师补充道,2014年教育部要求传统文化要走进校园。朗诵这种形式对于场地及设备的要求都不是很高,它是一种可以让更多的人参与进来的方式。而从人类社会的发展看,语言又是先于文字产生的。因此,如果能借助朗诵这种形式,让其成为承载传统文化的一种载体,也是一种不错的选择和方式。

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另据程翔透露,今后北京一零一中学各个分校区都会基于自己的特点、定位开展不同类型的活动。比如怀柔校区要开展以科学为主的全国性中学生活动,而温泉校区就会开展以书法为主的全国性中学生活动。而且这些活动会参照本部中学生朗诵大会这样,坚持而系统地开展,力争都将成为北京一零一中学的品牌性活动。

全国中学语文教学专业委员会副理事长王本华致辞

全国中学语文教学专业委员会副理事长王本华则表示,党的十八大将立德树人作为教育的根本任务,党和国家又将培育社会主义核心价值观作为精神文明街建设的重中之重。朗诵这样的活动因为活动形式的独特性,可以说让立德树人的理念及社会主义核心价值观落地开花,同时更是让它们入脑入心的最好途径。此外,她也表达了自己对朗读的三层认识。首先,朗读是学校教育的代名词。我们每到一所学校,都能听到朗朗读书声,而读书声又常常能将我们带到一种情境,并受到情境的感染。同时,我们在看电视播报学校新闻时,除了各种校园活动外,更多的则是读书的课堂;其次,汉语是最适合朗读的语言。汉语是有声调且需要声韵配合的。通过声调的抑扬顿挫,声韵的高亢低沉,让我们的汉语有特别的美感,这也是自古以来我们特别重视吟诵、诵读、朗读的原因;最后,朗诵往往与经典结合在一起。我们在感受汉语言美的同时,更能了解到中华文化的博大精深,进而让我们自己受到熏陶,陶冶了情操,浸润自己的人生。

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