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2019年北京中考:“3+2高职”“5+2贯通培养”项目介绍

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贯通培养试验班毕业以后都有哪些出路?

1.什么是五年制高职?
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式,实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接,适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校,对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费,前三年执行中等专业学校学籍管理办法,不接收转学生;完成中职教学计划,成绩合格者,可取得中等职业教育毕业证书。
四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专业的收费标准交费;执行高等学校学籍管理办法,完成五年学习任务,成绩合格者,可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
2.今年“3+2”中高职衔接试验班有哪些新政策?
根据《北京市教育委员会关于做好2019年高级中等学校考试招生工作的意见》和《北京市教育委员北京市人力资源和社会保障局关于公布2019年新增“3+2”中高职衔接办学项目的通知》文件精神,市教委和市人力社保局确定了2019年新增“3+2”中高职衔接办学项目43个。
3.什么是贯通培养项目?如何分类?
根据《北京市教育委员会关于2019年开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》京教职成〔2019〕4号精神,决定2019年继续开展高端技术技能人才贯通培养试验,,项目类别分为四类:
高端贯培项目—以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位,与本科高校和国内外企业协作,选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育;招生计划2770人。
校企深度合作人才培养项目—以北京市国家中职改革发展示范学校为招生单位,支持其与国内知名企业开展深度合作,本科阶段对接市属本科高校,三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才;招生计划360人。
非通用语人才培养项目—以北京第二外国语学院为招生单位,培养高层次、高素质、高水平的非通用语外语人才;招生计划100人。
基础教育师资培养项目—以北京第二外国语学院、北京城市学院为招生单位,培养高素质的中小学教师;以北京市学前教育专业的传统优势职业院校为招生单位,培养专业意识强、发展能力好的学前教育教师;招生计划790人。
以上四类项目本科教育通过专升本转段录取。
贯通培养试验各项目在全市范围招生,不对各区分配计划指标。通过提前招生或统一招生方式录取,按项目和专业类别设置最低录取分数线。
4.贯通培养项目的报考资格是什么?
符合今年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。
5.今年的贯通培养项目招生方式和去年有何不同?
今年贯通项目招生通过提前招生或统一招生两种方式进行,比去年增加了统一招生方式,两种方式都要填报志愿。
6.贯通培养项目志愿如何填报?
贯通培养项目志愿分为贯通培养项目提前招生志愿和贯通培养项目统一招生志愿,提前招生共设置8个志愿,每个志愿学校可选择1个专业填报;统一招生志愿与其他统一招生志愿一同填报。
考生招生考试总分须达到各贯通项目设置的最低录取分数线方可填报贯通项目志愿。
7.贯通培养项目如何录取?
贯通培养试验各项目在全市范围招生,不对各区分配计划指标。通过提前招生或统一招生方式录取,按项目和专业类别设置最低录取分数线。
贯通项目提前招生录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生,不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目招生录取根据招生学校各类贯通项目招生计划,依据考生招生考试总分,从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者,未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取。然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取,若三个单科成绩仍相同,则按随机号从小到大的顺序录取。
8.贯通培养试验的培养年限是几年?
一般为7年。1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法,4至7学年执行高等学校学籍管理办法,完成6至7学年学习任务成绩合格者,取得普通高等教育本科层次毕业证书。
9.学生在贯通培养期间,学籍如何管理?
贯通培养学生学籍按以下三种方式管理:
对于高等职业院校和本科高校招录的学生,1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法,4至7学年执行高等学校学籍管理办法,完成5年学习任务成绩合格者、按相应学段实际学习时间取得高等职业教育毕业证书;完成高等职业教育阶段学习通过专升本考试进入本科阶段学习,完成6至7学年学习任务成绩合格者,取得普通高等教育本科层次毕业证书。
对于中等职业学校招录的学生,1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法,4至7学年执行高等学校学籍管理办法;完成3年学习任务,成绩合格者取得普通中等职业教育毕业证书;4至5学年进入高等职业教育阶段学习,成绩合格者取得高等职业教育毕业证书;完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习,完成6至7学年学习任务成绩合格者,取得普通高等教育本科层次毕业证书。
依据学生个人意愿,允许学生在完成中等职业教育或高等职业教育学段后选择毕业退出贯通培养项目,由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书。毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。

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答:完成高职阶段的学习后,所有贯通培养班的学生都具备参加专升本考试资格,且没有设定录取比例。这就意味着,只要学生通过专升本考试,都可进入本科阶段学习。贯通培养试验班的专升本考试和录取政策将单独制定,计划单列。

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允许学生在完成高职教育、通过专升本转段考试并注册本科学籍后创业,可保留一定年限的本科院校学籍。学生如果选择参加普通高等学校考试被录取,也可进入相应高等学校学习。

本报讯(记者
曹阳)7月初,北京首个“非通用语七年一贯制培养项目”将在北京第二外国语学院[微博]招生,面向全市正式户籍的应届初三年级学生以及年龄在18周岁以下的往届生。据悉,7年学习中,学生将有4年在国外学习。今年计划招生80人,学生毕业后可以拿到二外本科毕业证书。

学生通过专升本转段考试后,本科阶段将和市属大学联合培养,建设一批针对试验项目学生的高端专业。专业教育课程通过与国内外高水平大学、国际大型企业的合作,联合培养,共同制定人才培养方案和计划,推行小班化教学、选课制、走班制、学分制、导师制等,增强学生自主学习能力。学校还会选拔部分优秀学生到国外高水平大学进行为期半年到一年的访学研修,并享受政府专项经费支持。

近日,北京第二外国语学院成立“非通用语学院”。从2015年起,每年将组建4个非通用语种人才贯通培养试验班,每班20人,共计80人。4个非通用语种为拉脱维亚语、匈牙利语、捷克语和波兰语。考生需要注意的是,7月4日和5日上午将在二外招生面试。

2所面试的“5+2”贯通培养学校,究竟考什么内容?

二外校长曹卫东介绍,试验班面向符合条件的初三年级学生,并采用7年一贯制的培养模式。其中,前两年学生在二外学习英语、非通用语、通识教育等课程。到了第三年,学生被派往国外,到语言对象国学习对应语种,同时熟悉体验对象国文化。第四年再回到二外进行一年的学习,完成通识课程和思想政治理论课程。第五到七年,学生均在国外学习,进行为期三年的对应语种本科学习。

答:2015年参加提招的5所“5+2”贯通培养学校中,只有北京第二外国语学院非通用语学院和首都铁路卫生学校设有面试。

此外,二外同时恢复成立了中欧语系。曹卫东校长表示,二外在建校之初,就有7个中欧语系非通用语种,后来相继停招。如今,随着“一带一路”战略的推进,中国与中欧国家的联系日益密切,对这些语种人才的需求也越来越多,始终处于供不应求的状态。所以,二外恢复成立了中欧语系,开设拉脱维亚语、匈牙利语、捷克语和波兰语4个非通用语种课程,计划明年开始正式招生。今后,二外还将新建南亚、西亚语系,开设印度语、波斯语、土耳其语和希伯来语等非通用语种,力争明年招生。

北京第二外国语学院的面试主要是考查考生的语言表达能力和综合素质,看考生是否适合学语言、到国外学习等,不会对初中生的语言能力要求太高。性格外向、语言表达能力强的孩子更有优势。

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首都铁路卫生学校面试主要测试口试和简单的实际操作。打算报考该校的考生还要满足相关的身体条件要求,如身高在1.55米以上;眼睛近视矫正视力不低于4.8,双眼矫正视力镜片度数差不大于200度,各眼矫正视力镜片度数不超过800度;无色盲、色弱等。

目前,贯通培养学校招生专业方向多达55个,都瞄准了首都高端产业,且与未来5年首都大力发展的高精尖产业有关,如大数据与云计算技术、精密高效智能加工技术、智能化网络系统调节与控制、生物医学检验技术等。

按规定,高端技术技能人才贯通培养试验项目,只针对符合中考[微博]升学资格的本市正式户籍考生。北京电子科技职业学院计划招收1000人,北京工业职业技术学院计划招收600人,北京财贸职业学院计划招收400人,北京铁路电气化学校计划招收120人,首都铁路卫生学校计划招收70人。

据悉,招生计划分提前招生和统一招生两种,以北京户籍报考人数比例按专业大类分配到区县,向远郊区县倾斜,适当照顾试验院校所在区县。这3所高职院校按50%提前招生、50%统一招生下达计划,提前招生批次未完成的计划,原则上可调剂到相应区县统一招生批次的相应专业大类。首都铁路卫生学校全部为提前招生,北京铁路电气化学校全部为统一招生。

此外,贯通培养也设有退出机制。依据相关文件,贯通培养第3学年,符合高考[微博]报名条件的学生,可以中等专业学校应届毕业生身份报名参加当年普通高等学校招生考试,通过高考被录取者,不再保留贯通培养资格。

学生在国外学习期间享受政府专项经费支持;在国内学习期间根据学校规定享受相关奖学金政策。允许学生完成高等职业教育并通过专升本转段考试取得本科学籍后创业,学生可按本科院校相关规定申请休学创业。

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