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“高考机器人”将参加明年高考 志在北大清华

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2017年的文科高考生,即将迎来一位特殊的竞争对手——高考机器人。该款机器人包括三个独立的人工智能程序,分别应考数学、语文和文综。研发团队立下目标,将在全封闭环境中、有监考老师和公证员的情况下,让它和全国文科高考生同时考试、同时交卷,并力争考上一本。

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■本报记者 袁一雪

“高考机器人”已被列入国家科技部863计划(又称“超脑计划”)的首要任务。让人惊喜的是,主攻数学科目的研发团队中,组长单位由成都本土的一家人工智能开发公司担任。该款“成都造”高考机器人,还将亮相国家科技部、发改委、财政部、军委装备发展部联合举办的科技创新成就展。

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在高考进入倒计时之际,一则机器人将迎战2017年文科高考的新闻引起了极大的关注。就在今年3月,围棋机器人AlphaGo以4:1的大比分战胜了围棋世界冠军李世石,亮瞎了人类的双眼,于是这则机器人拼高考的消息一出,就有人大呼:高考学子颤抖吧,机器人要来抢一本了!

5月4日,主攻数学科目人工智能程序的研发负责人接受华西都市报记者采访,揭秘了该款机器人的研发和备考情况。享受单间待遇

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那机器人要怎么应考呢?高考机器人是不是一定会碾压高考学子,考出高分呢?在高考中考出高分又有什么意义呢?

监考老师和公证员齐见证“这款让人期待的机器人还没有昵称,目前对外的称呼是高考机器人。”5月4日下午,成都高新区天府新谷5号楼,一场关于人工智能的讲座刚结束,来自高校、企业的听众就把一个个问题抛向了主讲人——清华大学苏研院大数据中心主任林辉,他同时也是成都一家人工智能研发公司的CEO。

5月上旬,成都高新区内,清华大学苏研院大数据中心主任林辉作了一场关于智能机器人参加高考的讲座。虽然还没有名字,但是这台被寄予厚望的智能机器人将参加2017年的高考。林辉在讲座时介绍说,届时,智能机器人将拥有完全封闭的环境即单人间,并在监考老师及公证员的全程监督下,和全国的文科考生一样,在规定的时间内进行考试,同时定下目标,将冲击一类本科院校。

林辉介绍,高考机器人将在2017年参加全国文科高考。届时,它将拥有完全封闭的环境即“单人间”,并在监考老师及公证员的全程监督下,和全国的文科考生一样,在规定的时间内进行语文、数学和文综考试。

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这个高考机器人来历不一般,它属于我国863计划中的类人智能项目。类人智能项目由科大讯飞公司牵头,清华大学、中科院自动化所、北京大学、北京理工大学、中科院软件所、南京大学、电子科技大学及哈尔滨工业大学等单位以及其他科研院校和企业,共计超过30家单位共同参与。该项目主要针对大数据所带来的新的技术与挑战,研究相关类脑计算关键技术和类人答题系统,并希望通过本项目的实施,研制出能够参加高考并考取大学的智能机器人。

这款机器人怎么应考呢?林辉透露,每门考试开始前,专人将高考机器人,即安装了人工智能程序的服务器与打印机连接。开考的铃声一响,专人即将考卷的电子版输入人工智能程序,此时的机器人完全与外网切断联系,仅通过自身的人工智能程序进行读题、解答和答案输入,答完题的考卷再通过打印机输出,整个答题过程结束。

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2017年文科高考生不必担心的是,高考机器人的成绩并不进入全国高考分数排名,这也意味着它即使考出了满分,也不会影响当年的分数排名和重点线划分。虽然如此,国家科技部立项时已明确目标,2017年高考机器人首次应考将力争一举考上一本。冲击高考一本。

国家“超脑计划”研制“高考机器人”将参加明年高考(微博)

在大部分人的认知中,机器人由电脑控制,计算能力超群,出人意料的是,高考机器人并没有选择需要公式计算的理科,而是将进行文科考试。也就是说,它需要参加的是语文、数学、外语和文科综合的考试,文科综合则包括政治、历史和地理三科。为何机器人会舍易就难呢?科大讯飞公司的技术人员在接受《中国科学报》记者采访时却解释说:因为文科比理科更容易!

从诞生到应考仅2年时间

目标:明年高考超重本线

不要误会,这句话并非轻视文科,而是对于智能机器人来说,想要理解理科题目特别是图形题目非常难。中国科学院深圳先进技术研究院研究员欧勇盛告诉《中国科学报》记者,与人类理解问题的思路不同,机器人从读题到解题的思路为:理解题意建立模型解答问题。也就是说现在的智能机器人可以理解作文的题意甚至写出一篇作文,却无法突破图形题读题的魔咒,因为建模的过程太复杂。

虽然我国首款高考机器人设定了考上重本的目标,但它从项目诞生到真正参考,其实仅有2年的时间。

“高考机器人”将参加2017年高考的语文、数学和文综三项科目的考试,它的目标是要超过重点本科分数线。

即便是选择了文科,对于智能机器人的开发人员来说也不是件易事。我们围绕语文、数学、地理和历史成立了四个攻关组,已经进行了非常多的基础技术研发,弄清了高考试题的路径。科大讯飞的技术人员表示。

林辉透露,他所属的公司因为在人工智能领域起步早,攻克了人工智能的识别、大数据处理等难关,在2015年国家科技部立项时,一举中标了高考机器人的数学应考项目,成为了数学组别的组长单位。这意味着,到2017年应考时,该款高考机器人仅有2年的研发时间,就需要完全具备一个18岁高考文科生的数学理解、逻辑思维和计算能力。

根据“超脑计划”,我国的“高考机器人”计划在2020年考上北大(微博)、清华(微博)。

下一步,高考机器人需要做的就是将高考题型牢牢记住,因为每一个科目的考试过程中,机器人完全切断与外网的连接,由专人将考卷的电子版输入人工智能程序,机器人依靠自身的人工智能程序进行读题、解答和答案输入,答完题的考卷再通过打印机输出,才算结束考试。

不仅仅是数学关,“超脑计划”的高考机器人项目,还包括另外两个独立的人工智能程序,分别主攻语文和文综。对比来看,数学是其中相对技术成熟的,语文和文综涉及到的主观题部分,对人工智能来说存在一定挑战,尤其是情绪、情感以及意识形态,对高考机器人都极有难度。

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至于语文试卷中的作文题,智能机器人在理解题意建模之后,将会作出一篇中规中矩的作文。因为机器人没有情感,它们无法对一件事情产生感动或厌恶的情绪。欧勇盛解释说。所以即便是针对某一社会热点事件的评析,机器人也不会写出带有情感倾向的文章。但是这并不意味着机器人写作就是八股文。对于智能机器人来讲最难的就是如何写一篇上下文连贯、逻辑清晰的文章。这就体现了智能机器人理解语义、语境、前后文字间关系的能力。欧勇盛表示。

不少人好奇,数学的考试题目倒是有确定的答案,而语文的主观题尤其是作文,高考机器人怎么应对呢?对此,林辉给出解答,其实现在国内外的“机器人写作”技术都日渐成熟,在美国硅谷就有一个“经济新闻的自我报道”项目,先给机器人几个信息关键词,它会按照经典的经济新闻模式进行整合报道,让人完全看不出来是机器人写的。

“高考机器人”将单独在一个关闭外部网络的房间内,由专业公证人员监考,输入试卷电子版来“读题”,通过内部服务器的计算,最终由打印机打出其答案,与全国文科高考生同时考试、同时交卷。

现在我们已经取得了一些阶段性成果。比如口语翻译,我们研发的人工智能机器人能够达到六级水平,并且在2014年和2015年的国际机器翻译比赛中都拿到第一名,甚至可以替代教师进行口语评测。科大讯飞的技术人员介绍道。

同样道理,由于语文作文的得分点中,立意新颖、有深度仅占几分,机器人读题后,分析关键词再进行写作,并不会影响文章的谋篇布局以及内容,仅仅是情感和情绪有所欠缺,不会导致大的扣分项。对话研发负责人

据新华社电(记者李倩薇)2017年的高考生将与一位特殊的竞争对手一起走进考场——由国家863“超脑计划”牵头研制的“高考机器人”将参加2017年高考的语文、数学和文综三项科目的考试,它的目标是要超过重点本科分数线。

将成为国内人工智能里程碑

高考机器人是人工智能水平的试金石

记者5日从成都准星云学科技公司了解到,“高考机器人”已被列入科技部863计划的首要任务,而该公司将主攻机器人在数学科目的考试。明年高考
期间,“高考机器人”将单独在一个关闭外部网络的房间内,由专业公证人员监考,输入试卷电子版来“读题”,通过内部服务器的计算,最终由打印机打出其答
案,与全国文科高考生同时考试、同时交卷。

可见,随着技术的进步,高考机器人考入重点高校指日可待。但是,国内高考的地位举足轻重,它是选拔人才的试金石之一,那么如果智能机器人实现了突破一本线的目标,将说明是机器人太聪明还是高考试题需要改革?

目前,高考机器人的备战情况如何呢?华西都市报记者对话了数学组别的研发负责人符红光,他也是电子科技大学计算机学院的教授和博士生导师。符红光说,刚刚过去的五一,备战数学的高考机器人一刻也没休息,使劲儿进行答题练习和自学。依靠自身的人工智能程序,解答北京市往届高考试卷拿到了115分的成绩。

准星数学组别的研发负责人、电子科技大学计算机学院博导符红光说,“高考机器人”其实是人工智能水平的试金石,技术关键在语言理解和知识推理。
“高考机器人”需要通过推理建立知识库,而不是市面上常见的学习机储存的题库。“比如说,当解答鸡兔同笼的试题时,‘高考机器人’不仅需要读题、理解,也
需要掌握知识之外的常识,如鸡和兔分别有几条腿。”

面对网络上质疑之声,教育专家与人工智能专家都给出了相同的答案这只是对于智能机器人的考验,而非针对高考。科大讯飞的技术人员表示,机器人通过高考,只是个检验路径,它的存在不是为了取代考生,更不是一个竞争者。日本国立情报学研究所也一直致力于人工智能机器人研究,也是为了检验人工智能发展的水平,并以此拉动人工智能各项核心技术的进展。

符红光说,高考机器人其实是人工智能水平的试金石,技术关键在语言理解和知识推理。高考机器人需要通过推理建立知识库,而不是市面上常见的学习机储存的题库。举个例子,当解答鸡兔同笼的试题时,高考机器人不仅需要读题、理解,也需要掌握知识之外的常识,即鸡和兔分别有几条腿。

从2015年科技部立项到2017年参加高考,这款高考机器人仅有2年的“备战”时间。在此前进行的测试中,“高考机器人”解答近几年的高考北京卷已经能达到115分的成绩,最难的一道压轴题能在2分钟之内解出。

厦门大学教育研究院教授刘海峰在接受《中国科学报》记者采访时也表示,高考本身不仅有效地测试了考生的知识和能力,还测出了他们的能力。智能机器人参加高考,并不依靠它们强大的记忆能力,而是真正的人工智能。

对于高考机器人要考上一本,符红光很有信心。根据“超脑计划”,我国的高考机器人将计划在2020年考上北大、清华,而日本也提出在2020年,高考机器人考上东京大学。

清华苏研院大数据中心主任、准星云学CEO林辉对“高考机器人”明年数学考上“一本”很有信心。“普通学生一天做100道题,人工智能可以一天做几万道题,它在这个过程中不断学习,分析人类看不出来的规律。”

机器人通过高考,意味着机器在感知智能上的突破。围绕这个项目的技术和算法,将可以应用到更广的领域当中,造福人类,成为我国在人工智能领域的里程碑。科大讯飞的技术人员说。

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根据“超脑计划”,我国的“高考机器人”计划在2020年考上北大、清华,而日本也提出在2020年,“高考机器人”考上东京大学。

功能尚待开发

成都人工智能发展有多迅猛?帮老师改卷 给学生讲题

记者同时了解到,人工智能正在被运用到教学领域。在不改变学生书写习惯的前提下,通过智能笔采集答题笔记,以人工智能自动评测试卷和家庭作业。

不过,尽管智能机器人的每次进步都能给人惊喜,但是它与人脑之间的差距依然是难以跨越的鸿沟。

成都的人工智能技术发展有多迅猛?华西都市报记者获悉,目前至少有1万名成都中学生正在享受“人工智能”技术带来的便利。

“从实验结果来看,智能评测能帮学生即时找出知识缺陷并补习,也能大大减轻教师的工作量,提高教学效率。”成都电子科大实验中学校长张平福说,人工智能有助于用信息化技术推动教育领域变革。

智能机器人的全称是人工智能机器人,也就是说它需要人工编程提供建模的途径,才能获取相对应的功能。即便是聪明如AlphaGo,如果没有安装高考的程序也不可能在高考中比一个小学生更优秀。欧勇盛解释说,智能机器人的综合智力水平甚至不如5岁的儿童,因为人类认知是全方位的,不可能只会某一方面。比如有的人会下围棋也会下中国象棋,还会打桥牌,但是这三种棋牌如果想放在一个机器人身上就需要编入三种不同的程序,而且程序之间的切换还需要时间。

自动评测试卷,对答案正误、错误知识点、错误原因进行智能判定,甚至能轻松应对高考数学的压轴题,在短短2分钟完成解答……这一看似天方夜谭的复杂技术已被成都一家本土人工智能公司攻克。简单的说,“阿尔法狗”会下围棋,成都造的人工智能则能判卷和解题。

由此可见,智能机器人目前只能实现某一方面的功能,比如居家服务、导购、家教等。按照人工智能不同的开发方向,包括运算智能、感知智能和认知智能。科大讯飞的工作人员举例说,例如,谷歌的Atlas机器人就是致力于运算智能,它未来的方向应该是工业、救援机器人。AlphaGo则是在庞大的计算量上加入感知智能,即用大数据分析判断棋盘的整体局势、对手的战略风格,以产生最高效的应对策略。但以高考机器人为代表的认知智能则需能理解、会思考,其核心是语言和知识。语言产生知识,知识产生推理,推理发展出学习、思考的能力。正因为如此,高考机器人并非简单的是一场考试。

有趣的是,尽管人工智能技术如此炫目,但经过一段时间的使用,学校统计发现,学生的成绩提升仍呈现一定规律,即班级里排名前20的同学进步最大,中游学生进步空间次之,排名末尾的同学仍然原地踏步。电子科技大学实验中学的一位老师说,这其实说明了学习成绩提升的关键还是学生自身的学习习惯、专注度和自我约束力,人工智能仅是辅助手段,比如他就收到了这样一张考卷,上面的答题框里有一句人工智能也无法分析的回答——“我要睡觉了”。

目前,科大讯飞正在研发六龄童系统,期望实现6岁儿童的阅读理解能力。虽然,6岁孩子离高考这一任务还有很大的距离,但实际上,这意味着人工智能习得了逻辑推理的能力,迈出能理解、会思考的第一步。

链接

日本国立情报学研究所也一直致力于人工智能机器人研究,并同样将高考作为检测人工智能发展能力的试金石。这项人工智能技术被称为东大机器人项目,其目标是在2021年通过日本顶级学府东京大学的入学考试。

自2011年起机器人就开始参加日本高考,但一直表现不佳,2013年和2014年的成绩都低于平均分。在2015年第三次尝试中,智能机器人的成绩有了明显进步,其总成绩为551分。虽然距离日本高考满分950分相去甚远,但已经比全国平均416分高出100多分,有80%的机会被日本441家私立大学和33所全国性大学录取。

人工智能此次考试的内容包括数学、物理、英语以及其他科目,数学和历史分数最高,但物理成绩较差。日本国立情报学研究所称,该人工智能技术能回答许多物理问题,但在语言处理方面的能力欠佳。

日本国立情报学研究所表示:通过提高人工智能技术的准确性,并与外部研究人员合作,希望这项技术将来能在信息技术领域创造更大价值,并加深对人类思维的理解。

《中国科学报》 (2016-05-27 第1版 要闻)

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